Proyecto Final

Propuesta 2: PLE en el aula

Opción B

http://www.symbaloo.com/mix/edueolica

Para acceder a la actividad entrar en el modulo de rubrica de Symbaloo

Proyecto de centrales hidroeléctricas

UNIDAD DE TRABAJO

Proyecto de centrales hidroeléctricas

Ciclo Formativo Grado Medio: Instalaciones eléctricas y automáticas

Módulo: Instalaciones eléctricas y automáticas en las energías renovables

Objetivos didácticos:

Se recopilara información para posteriormente desarrollar un  proyecto  que consiste en describir los elementos de una central hidroeléctrica, funcionamiento y clasificación. Deberán aportar producciones de energía eléctrica en el último año, se realizara una comparativa entre plantas Españolas y Europeas.

Competencias Digitales. PLE

Se dará acceso al marcador social del profesor (Delicious) se documentaran sobre este tipo de plantas en la etiqueta de energías renovables(centrales hidroeléctricas)

 Se abrirá cuenta en Delicious para poder guardar los enlaces interesantes que posteriormente se documentaran en la bibliografía y aportaran al blog.

Abrirán una cuenta en twitter para compartir información

Se abrirá un blog colectivo que sirva de espacio de encuentro para debates y discusiones.

Para compartir contenidos y poder guardarlos abriremos una cuenta en scoop.it

Para la gestión eficiente de los motores de búsqueda así como para  las  herramientas  de organización, comunicación creación, publicación y colaboración utilizadas se creara un escritorio en symbaloo.

Rubrica de la evaluación

Descripción	Excelente	Bueno	Satisfactorio	Deficiente
Calidad de Contenidos	Se tratan todos los puntos del índice en profundidad El conocimiento es excelente La información es precisa	Se tratan todos los puntos del índice en profundidad El conocimiento es satisfactorio	Se tratan todos los puntos del índice El conocimiento es adecuado	No se tratan todos los puntos del índice o el conocimiento es insuficiente
Trabajo Colaborativo	Maneja perfectamente herramientas de comunicación y trabajo colaborativo Comparte conocimientos en red de forma habitual Actitud pro-activa en debates	Maneja correctamente herramientas de comunicación y trabajo colaborativo Comparte conocimientos en red Participa en  debate	Maneja herramientas de comunicación y trabajo colaborativo Comparte conocimientos	Necesita ayuda para el manejo de  herramientas de comunicación y trabajo colaborativo
Presentación	La exposición se realiza de forma interesante, es atractiva y amena, el formato es  el adecuado, las imágenes han sido tratadas adecuadamente, Los gráficos se han realizado con herramientas  adecuadas, la presentación es organizada	La exposición se realiza de forma correcta, el formato es  el adecuado, se presentan imágenes y gráficos adecuados, la presentación es organizada	La exposición se realiza de forma adecuada, se presentan imágenes y gráficos, la presentación es organizada	La exposición  es caótica, se presentan imágenes y gráficos poco relacionados con el tema , o la presentación es desorganizada
Conclusiones	Las reflexiones obtenidas son precisas y científicas, se han compartido y debatido en el blog	Las reflexiones obtenidas son precisas y aceptables, se han compartido y debatido en el blog	Las reflexiones obtenidas son adecuadas, se han compartido en el blog	Las reflexiones son incoherentes, o no se participa en el blog
Bibliografía	Los enlaces obtenidos son de calidad y cantidad excepcional, se etiquetan correctamente en los marcadores, se comparten mediante alguna herramienta o red social, se aportan al blog comunitario	Los enlaces obtenidos son de calidad y cantidad adecuada , se etiquetan correctamente en los marcadores, se comparten mediante alguna herramienta o red social, se aportan al blog comunitario	Los enlaces obtenidos son de calidad y cantidad aceptable , se etiquetan correctamente en los marcadores, se comparten mediante alguna herramienta o red social,  o se aportan al blog comunitario	Los enlaces obtenidos son de calidad y cantidad mediocres

Friendfeed

Este es mi enlace de friendfeed
http://friendfeed.com/josmaragarca/services

Saludos

Las competencias del Content Curator

http://www.wikisaber.es/comunidadwiki/blogs/blogpost.aspx?id=16950&blogid=84


Un Content Courator o Intermediario Critico del Conocimiento, como bien explica Roberto Carreras en su Artículo  “Content Curation: cómo filtrar el contenido de calidad en la web social” Publicado en Branded Content.

Es aquella persona con “capacidad de filtrar y aportar valor a todo el contenido que nos llega cada día a través de las distintas plataformas sociales y medios de Internet”

También refiere que “no es una nueva figurasino algo más parecido a una habilidad de personas preocupadaspor aprender y mejorar cada día y por aportar valor a lo que hacen”

En mi papel como profesor soy un “Intermediario Critico del Conocimiento” porque cada día, selecciono la información correspondiente a cada tema que voy a explicar, enriqueciendo la información con ejemplos, páginas web relacionadas….

Como bien dice algún compañero sin saberlo somos ese tipo de personas por dedicarnos a lo que nos dedicamos.

Perfil de “Intermediario crítico del conocimiento” según Dolors Reig   editora principal de El Caparazon, en su artículo  “Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web 3.0”

“Su tarea tiene dos vertientes claramente diferenciadas:

-La formación en Competencias digitales de manejo de la información

-El profundo conocimiento de la especialidad.

De forma más genérica podríamos decir que un Content Curator, un Intermediario crítico del conocimiento es alguien que busca, agrupa y comparte de forma continua (recordemos la Real time web que vivimos) lo más relevante (separa el grano de la paja) en su ámbito de especialización.”

Si bien es muy interesante gestionar la ingente información de la que podemos disponer en la red, no menos importante es poderla compartir, dándole un valor añadido por su enriquecimiento gracias a la comunicación colectiva, los llamados artefactos digitales.

Aprovecho para agradecer a los compañeros que nos van citando plataformas, herramientas etc, que para mí eran totalmente desconocidas, tomo nota e iré probando.

Las herramientas que habitualmente utilizo son entre otras el correo electrónico para la comunicación, google como motor de búsqueda de información y para la gestión de enlaces interesantes Delicious, las redes sociales únicamente entre grupos de amigos.

Como puntos de mejora me he dado cuenta, en este curso del gran número de herramientas digitales de las que podemos aprovecharnos los docentes para enriquecer los contenidos, motivar al alumnado y dinamizar las clases. Profundizando sobre todo en la protección de datos e identidad digital.

Enlace para el diseño de recursos digitales educativos

http://canaltic.com/blog/?p=889

Un enlace que nos ha dejado un compañero de otro curso, a mi me parece interesante

PLE

Autopresentación

     Hola.

     Me he inscrito en este curso, porque hoy en día no se pueden entender el funcionamiento de la sociedad sin el dominio de las nuevas tecnologías digitales, tanto en la formación como en la comunicación, a nivel personal como a nivel laboral.

     Con este curso pretendo ampliar mis conocimientos en las distintas herramientas que me ofrece Internet. 

     

      Un saludo a todos